领事，对于初到枫叶的我来说，是一个全新的名词。不同于公立高中的班主任，领事必须担负更大的责任，也对同学们的生活更加的关切。

    今年高三，已年近毕业的我对于领事一词的认知同一开始已经截然不同，毕竟是有了3年相处的经历，我对领事也有了新的认识。领事，就好像是同学心中的一杯温水，不同于茶的沁人心脾，也不同于凉水所带来的心飞扬之感。温水就是无论你高兴还是失落，无论承载的是鲜花还是罪名之时，淡淡关切你的存在，并不伟大，也不可或缺。

    同我3年里一路走下来的就是这么一位亦师亦友的存在，他自身本就承做家庭的栋梁，又在这个偌大的枫叶校园里，为2个行政班撑起了一片天。他，永远是在运动场上加油呐喊最大声的那个人；他，永远是在各种场合看着自己班上同学获得成就而露出满意微笑的那个人；无论发生什么事，他，永远是最相信自己班上同学的那个人，他，就是我的领事——邓其明。

也许熊猫普通的他并不容易在人群被发现，但是被他教过的学生却永远忘不掉他的音容相貌。提起他，不禁有许许多多的回忆涌上心头。细心记下每一位同学的生日，并在适时的时候送上最温暖的祝福和让全班同学都能分享到快乐的蛋糕；每逢佳节，就会以班会的形式让同学们好好的热闹热闹，开展了诸多数不胜数的活动，让同学们在繁重的学业压力中偷得一丝闲暇。

   他也非常关注我们的学业，每次的大考来临，他都会安排学习成绩优异的学生做学习经验交流，考试成绩出来以后，他会做非常细致的成绩分析，既有自己对自己的纵向比较，也有班级和班级自己的横向比较，让我们能全方面的了解自己的学习成绩，考进步的同学，他会及时的表扬并推广他的学习经验，考的不理想的同学，他会单独帮他分析考试不理想的原因和改进的方法，并及时和家长取得联系。学生违纪时，他对学生的批评教育不是就事论事，而是把这个学生的问题和他的学业联系起来，让同学们能感受到他批评教育的最终目的是为了我们自己的学业负责人。过了巳时，他依旧坚守在自己的岗位，经常会到寝室亲切微问同学们的生活。虽说我并没有接触太多的领事，但是最符合我心目中形象的领事大抵如是。

   我心目中的领事，也许不伟大，但那平凡中所绽放的光芒却是谁人也比不了。