别了枫叶

刘洋

    动力，源于鼓励。当时的我可谓一位胆怯的男孩，一心想踏实地过好每一天，但被自己远远落后的英语能力逼得忧心忡忡，站起来发言几乎是我可望而不可及的梦。出于环境压力的原因，我只好勤奋地做好任何老师布置的功课，记下所有我能记下的笔记。虽然分班考试没有过关，我最终被张琳琳领事推荐上了4BC课程的名单，至今我都很庆幸她为我做的决定，因为没有它，也就会不太可能见到戏剧老师摩德先生，一个乐观幽默心宽体胖的老师，他的戏剧课也是一个欢笑漫天，充满正能量，自由的天地；对我来说，戏剧课是枫叶生活与自我成长的起点。最初，我不说话，只记笔记，大家心中的“学霸”，这让我觉得别扭。他经常关心我这个离群的学生，跟我聊最近想做的事，看过什么电影，“so you have a deep-thinking”。    从那以后，我学会了将自己的想法用英语表达出来，与他共享。因为我很少跟他人谈起我自身上独特的地方，只是跟着大众的脚步，逆水行舟。我也找到了自身的价值。     我不想让那种感觉离开，成为一个别人欣赏的人——决定于态度。一个坚持的态度会提供证明自己，改善自己的机会。我开始解开那块拴住我大脑的锁，觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。与其扩散式的追求与比较别人的长处，不如开始研究一些属于自己的东西。举个例子，做视频。在每一次作品完成公放后，他都会觉得很满意，鼓励我在今后的作品上给他更多的惊喜。在这不到三十课时的课堂里，他的乐观的精神激发了我看每一件事物的明亮面。瞬间，我得到了做视频的动力。在今后的课程中我努力争取任何做视频的机会，锻炼实践。

    在毕业之前的最后一季，我想到了我枫叶生活的开始。在他离开高中部的时候，我已经开始向一个如同母亲一样的事物道别。枫叶里的生活十分多彩，比他善良风趣的老师多得多，但是没有他我依然还是一个在枫叶生活的局外者。

    没有摩德，我不会学会寻找自信；我不会懂得领导大家；不会懂得Photoshop；不会做视频；做3D图像；设计海报个人杂志；编写程序；了解电脑内部；安排生活；时间管理；介绍自己的才能；用英语表达自己的想法；学习北美历史；懂得种族多元化；写日记；研究性学习；唱男高音；编辑音乐；深入了解中国政治军事科技经济；对错事自我反省；看清是什么造就了个性；编故事；个人表演和团体表演；写论文；勇敢站起来演讲；推广产品；写观后感读后感；为专题做辩论；写诗；了解自己的长处与短处；集体责任感，让我接触爱情，接触了音乐的力量；它让我看清我的未来，朝向现实的社会更近一步。

   别了枫叶，别了摩德，这是我第一次正式与你道别，虽然你可能已忘了我，那么就让它安静地流过吧。在此我感谢枫叶这个环境对我的教育，愿你一路走好。