“枫”华正茂

李子昂

    2011年的我刚初中毕业，拿着一份不怎么好看的中考成绩单来到了武汉枫叶国际学校。说起枫叶国际学校，在来到她之前的时候我对她的了解是少之甚少。我的初中在江夏附近，每次校车都会经过枫叶。每次经过枫叶的时候，我都会羡慕她有着大大的操场，别样的建筑风格和美丽的校园环境。一看到校门口写的“武汉枫叶国际学校”和“枫叶外籍子女中学”名字，我就心想“唉，这个学校肯定是给在中国的外国人上的，连建筑都是模仿西方的。”随之一声轻轻的叹气枫叶也就远远的落在了身后。中考前的几个星期，当大家都在紧张激烈的备考中时，爸妈把我从学校接走，开车来到了枫叶国际学校。在经过一系列了解后才明白枫叶是给出国留学，特别是想去加拿大的同学准备的海外高中。爸妈说这也是一种选择，多一条路多一种机遇。当时就参加了测试，顺利通过。在家人商讨下，决定了在枫叶展开我的高中三年生涯。

    正式开学之前的Summer School 是最让人印象深刻的一段时光。刚进校什么都不知道的我在暑期班的一个月中迅速成长。结识了许多新的伙伴，认识了新的老师。最重要的是体验到了新的教学模式——全英文教学，这也是枫叶最出众的特色之一。Summer School期间，也举行过许多活动。包括演讲比赛、班级合唱等有意义的活动。在凝聚集体力量的同时也锻炼了我们的组织策划协调能力，真不愧全面发展。

    高一正式开学没多久就适应了学习和生活。放学后各种社团活动也是在如火如荼地展开。可能是刚从初三紧张的备考环境中解放出来，没有完全沉下心来学习，所以高一的成绩就普普通通。下课和同学讨论最多的话题是加方老师。一会儿说这个老师好，一会儿说那个老师怎么处处为难学生。加拿大的老师的思想观念和我们存在着明显的差别，所以有时候我们做出自己认为理所应当的事情在他们看来是无理取闹。不过加方老师还是挺讲人情的，为学生着想的事例有很多，这也是枫叶学生能和老师相处融洽的关键秘密之一。

    高二的学习压力一下子就增多了起来。老师们都说大学招生代表会看高二的成绩，作为参考。随着课程难度的增加，我也越来越意识到努力抓紧学习的必要性。高二的成绩明显在平均分上比高一有了提升。高二的学习压力还不是特别的紧张，所以我给自己加了额外的任务——制作学校月刊Kaleidoscope。这是一门放学后的独立课程，新闻学。主要从当好一个记着的角度出发教我们怎么做出一个好的人物采访、如何写文章和标题才能够瞬间抓住读者的眼球。当然这些都是用英文来进行的。在这个课堂上，我的写作水平进步了不少，也学到了许多关于新闻学的知识。能看到自己写的文章每个月发表在学校的报纸上，心里也是别有一番滋味。

    转眼间就来到了高三。最后一年对于我们来说尤为重要。压力一下子就不知道从何方面涌过来，把每个高三学生都弄的手忙脚乱。高三上半学期的教育展是一个详细了解大学的好机会。我们都争取在期中考试上取得一个好成绩，然后给大学代表一个好印象。这段时间心情是忐忑的，是激动的。一想到国外大学的生活，就充满向往，至少我是这样想的。随着时间的流逝，教育展被留在了时间的尾巴上，上学期期末考试也井然有序的度过，出国前最后一个在国内过年的机会也悄悄来临。在枫叶的时间也只剩下半年。这两年多总的来说在枫叶的欢乐大过不愉快的经历。热情的同学，善解人意的老师都是我在枫叶最值得回忆的。即将毕业的我们，整理好自己，整装待发。国外的生活会充满艰辛，但是也少不了欢笑。最后半年，我的枫叶，我们“枫”华正茂。