蒲公英

11年级   陆雨青

我本就不是善于交际之人，就算和同学，也要好些时间才能混熟，更何况是有语言障碍的外教们呢？我与外教的交情平淡无奇。学期初，他们那样平静地走进我的世界，学期末，带着淡淡的伤感，离开我的世界。我不禁想起了小时候住在我家花盆里的蒲公英。

发芽

六岁的时候，我还住在老房子里，我的窗外有一个满是灰尘的露天窗台，外面有一个装了土的陶花盆，可能是因为土壤贫瘠，连一株杂草也没长出来。突然有一天，棕灰色的土壤里出现了一抹绿，花盆仿佛一下子变得有生气起来。那里有一颗生命，在花盆里藏了数天后，发芽了。

新学期的第一天，我坐在教室里，等待老师的到来。课表和老师早就已经安排好，但直至今天，我才算正式见到自己的老师。门被轻轻地推开，他优雅地走了进来。我见到他的第一眼，就喜欢上了他，或者说他的气质。他身穿衬衣，系着领带，嘴角稍弯，带着儒雅的微笑。

“Stella.”

“到。”

他忽然抬起头，微笑着看了我一眼，“另一位老师跟我提起过你。”

我被他笑得有些恍惚，因他的话而有些错愕，最后也回了一个微笑。

那是我与他的第一次对话，平淡无奇却暗藏惊喜。

生长

根据爷爷的经验，发芽的小草是蒲公英，算是颗杂草，但杂草与否都是人为规定的，在我眼里，这株蒲公英就像爷爷的君子兰一样是值得被爱护的。蒲公英在我的细心呵护下，长高了，长大了，叶子也多了。

平时，我和他几乎没有对话，就连点名的时候，他只需看一眼，就知道谁到了。尽管没有过多的交流，我还是很喜欢他，喜欢他整洁的衬衫和与之相配的领带，喜欢听他生动地讲课，期待着他每节课带来的奇妙的道具，还喜欢他每天都会说的“早上好，各位小姐与绅士”。

用英语学习物理知识，对我们都是一个挑战。我遇到不会的难题时，好不容易鼓起勇气，却还是只敢在微信上给他发消息。我反复斟酌用词，确保言语礼貌、意思表达明确，闭着眼睛按了发送键。一天过去了，两天过去了，他始终都没有回复我。我盯着绿油油的对话框发呆，有些自嘲地笑了笑，说不定他连我是谁都不知道哩。

我抱着厚重的物理书，来到教室。

“Stella.”他叫住了我，脸上依旧是淡雅的微笑，“关于前几天你在微信上发我的题，我实在是太忙了，所以没有回复。如果你还不会做的话，我现在可以跟你讲讲。”

他手上拿着一只油性笔，与我说话的时候，不安的扒开笔帽，摁了回去，扒开，又摁了回去。

“可以啊。”我尝试不把书紧紧地抱在怀里，转而偷偷把指甲掐进肉里，以此平复紧张而又激动的心情。

“这道题……”

我和他在几个月的相处中，终于有了一次较长的对话。

绽放

我每天都在为我的蒲公英浇水，在爷爷的帮助下加了好些肥料。有时候我还会唱歌给它听，或者讲听过的为数不多的故事。我看着它一天天成长，有一天，它开花了，青绿色细长的花瓣，更像是一株菊花，只是和我想象的不太一样。

“早上好。”从他身边走过时，我第一次主动向他问好。

“喔，早上好。”不知道是不是我的错觉，他似乎因此格外地高兴，“这次你考得很不错呢。”

我不好意思地笑了笑，在他面前，好像一句英语都不会说了。

“对了，你以后想学什么专业？”

“……天文学。”

“看来我的这门课对你以后会很有帮助。”他手里握着茶杯，杯里的热水冒着白气，看上去很温暖。

可我又一次词穷了，有人说我很安静，其实，我只是不知道该说什么而已，上课的铃声缓解了尴尬的气氛，我转身，刚想走开。

“而且，它和你的名字很配。”他调皮地笑了笑，优雅的人，也有可爱的一刻。

我明白他的意思，我的名字“Stella”，有星辰的含义。

纷飞

明明昨天还是黄色的像雏菊一样的小花，今天却成了一个圆圆的毛茸茸的球。爷爷告诉我，这意味着离别，蒲公英的籽将要随风飘去远方。我吓得把花盆搬进了屋里，生怕风会把它吹走。爷爷却说，与其让它们飞得满屋都是，狼狈地禁锢在这狭小的空间里，还不如放任它们远走高飞，留下一个美好的回忆。总有一天，会有新的蒲公英飞回来的。

我不想让风将它们带走，于是一口气将它们吹上蓝天。无数的蒲公英向四周散去，各自找寻新的归宿。

一个学期对我来说只是有缘无分，结下的牵绊不久就会消散。我已经预料到了我与他的结局，开始的时候，相遇还会报之以微笑；慢慢的，相见如若不相识；最后，我离开枫叶，如同蒲公英一样飞向远方，再无缘相见。

或许，我更适合这样平淡而带有忧伤的美好吧。尽管无缘，我也永远无法忘记，那天在蓝天下远去的蒲公英。