我和外教

武汉枫叶学校   八（4）班  李蕙青 

外教对我而言，并不是个稀罕的事儿。从小学四年级进入枫叶开始，就以至少每年一换，走马灯的速度不断迎接着各种版本的外教。黑的，白的，男的，女的，胖的，瘦的，形态各异，性格各异。

小学毕业前的外教叫Promise，男士，不过是个黑色的，我对他仔细研究过，虽然他的五官和肤色我尚未能用欣赏的眼光去看待，但Promise的身材却真叫一个好！绝对是小头、短上身和大长腿，超越了黄金分割的比例，走起路来挺拔的状态也让人喜欢。

猜想Promise一定是双子座的，因为他具有典型的双重性格，对于像我们这样乖巧懂事的女生，他总是显示出绅士的一面，有礼貌且时不时幽默一下引得我们哈哈大笑。而对于调皮的男生，Promise则用传说中“西点军校”的管理方式加以对待，俯卧撑加提高分贝的警告，屡试不爽。男生们也接受他，因为知道Promise并无恶意。有时大家甚至称Promise为“black man”，其实这并不是一个尊重的叫法，但Promise倒也不生气，还和大家笑笑的做游戏，估计他的这份宽容还源自了解中国孩子，知道我们对他并无恶意，并非不尊重。

说Promise是个绅士，还因为他喜欢戏剧。他经常在课堂上挖掘我们的表演能力。给一个命题的小品，分小组研究，排练，20分钟后各组汇报展示。我注意了一下，不管同学们演的什么五花八门，也不管他是不是听懂，是不是看懂，他只管微笑，点头说YES！于是，同学们在Promise的一片yes声中，夸张的表演，大声的表达，自由自在，慷慨激扬。

许久以后，我看到一篇中外教育对比时才明白，在美国的课堂上基本都没有标准答案，并且从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们思考和动手的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。

常常回忆其四年级之前在全市最好的公立小学上课的情景，我们按老师的要求双手背后坐得笔直、五花八门应接不暇的考试和教室后面公开展示的成绩单……它让人感到威严的同时也感到巨大的压抑和束缚，我那可怜的自尊心也在老师的高八度训斥中一点一点的消失殆尽。

幸运的是，来到了枫叶，体验到一种被尊重的教育，更加幸运的是，这一路还有这些形形色色的外教的陪伴，让我尚未跨出国门就受到更为人性化和科学的教育模式，而这一切对于我的整个将来和人生都会是弥足珍贵的。

感恩枫叶，感恩外教们！