在枫叶的第一次社团课

林晴 7.5 

       今天是星期四，我期待已久的社团课就要开课了！我想着下午的社团课，兴奋极了。

 终于，我等到了下午第二节课下课的铃声。铃声一响，我们便像离笼的鸟儿一般“飞”到了楼下。

“这节课，我们先进行自我介绍，再来分组，分组后我们就去找一些植物来完成这次拼贴报……”进教室后，朱老师简单地说了一下这节课的安排。

抓阄分组，我被分到了一组。一组一共四个人，两个八年级的，两个七年级的。

“我们先确定一个主题，这样我们好去找材料……”我提议说。“我们可以以动物什么的做主题……”“不行，那样子太没有创意了。可以做一个比较抽象的背景。”我们讨论了好一会儿。

确定好主题后，我们就开始找材料了。

我们一组打算以比较抽象的风景为主题。于是我们摘了许多细长的树叶和一些不知名的细草。然后又在枫叶湖湖边摘了一些小叶女贞来做装饰。

“就摘这么多吗？”和我同一组的一个八年级学生问道，“不如多摘一点，不然有可能会不够用……”

回到教室，各个组都领到材料后就开始火速制作拼贴报了。

“我先画一下，这个大概的结构……你们先把材料整理好！”两个八年级的大哥哥正在讨论排版问题。我和另一个七年级学生也没闲着，在一边把材料都整理好。

两个人负责将已经贴上双面胶的植物贴在小报上，另外两个人则在一旁负责设计和修改。于是，一切都有条不紊的进行着。

快下课时，朱老师让我们每个组都上去介绍自己的作品。

“我们是以抽象的风景为主题……这几片绿叶表示绿色的云；这些小的，黄色的叶子表示着太阳……”我们组是一个八年级的姐姐上去介绍。

这次社团课，我们在合作中完成了拼贴报，得到了表扬。这是一次很有意思的社团课，我学会了如何去互相帮忙，互相合作。我开始期待下一次社团课快点到来了。