改变

导读：昨晚的晚自习巡课中，我被这样精彩的画面所感动。 这是昨晚三年一班和三年二班的亲子课堂，这样的课堂在他们班级已经不是第一次了。而后续的安排 我在他们的班级群...

昨晚的晚自习巡课中，我被这样精彩的画面所感动。

这是昨晚三年一班和三年二班的亲子课堂，这样的课堂在他们班级已经不是第一次了。而后续的安排 我在他们的班级群里也已经预先知道，家长们在群里出谋划策，积极参与我们的爱心课堂。虽说这样的场 景在我们的枫叶小学已经比较常态化了，一年七班、一年八班….都有多次家长爱心课堂的成功经验。 可是，三年级的情况是比较特殊的，在邱校长和袁校长的微管评中也提到过。曾经两个班家长集体投诉的 事情仿佛就在昨天，短短一个月，还是这些家长，天天在群里探讨的是如何配合老师教育好好孩子以及对 老师工作的肯定。这一切的改变，都源于我们老师的辛苦付出。袁校长在管理微评中谈到“在家长群里我 们应该让家庭教育和如何配合学校工作的话题成为主流，而不是每天纠结一些琐碎的小事上，这样才能保 证家长跟学校教育目标的一致性。”三年级的两位班主任在这方面沟通的特别多，刚接班的时候常常和家 长沟通到晚上近十一点，还是家长提醒“老师，早点休息，别太辛苦了！”我想，正是这份真诚也感 动了家长。

昨天一大早，三年级的两位家长就把我拦在综合楼门口，不停的跟我说感谢，感谢校长，感谢老师... 而一个月前他们在我的办公室里不是这样的状态，当时他们对我们的工作提了很多意见，对班级以及孩子 的表现深深失望。他们还特别提出要我表扬席丹丹老师。因为当时三年级的两个班主任同时更换了，为了 更好的配合新班主任适应工作，我们将全体三年级的老师召集起来制定了一系列方案，其中对一些行为习 惯不是特别好的孩子单独安排了帮助辅导的老师，而他们的孩子的辅导老师就是席丹丹老师。不仅如此， 席老师也是他们班的配班。席老师经常跟家长沟通，反馈孩子在校的表现，孩子不愿意做作业，晚自习就 陪着孩子做。。。其余几位老师黄赟川、朱丽、胡占奥等也都是想出很多办法去帮助孩子们，在班级群里 ，这些老师也会及时反馈孩子在自己课堂上的表现。因为我们的家长不仅关注的是学习，同时对孩子各方 面兴趣和能力的培养也非常重视。就拿此次的嘉年华来说，家长们为了此次活动有在外面请辅导老师的， 有自己亲自辅导的。从海选到决赛，我无数次被孩子们的才华所震撼。

我为三年级的改变而感动，我也坚信，我们的小学“已经很好，必将更好”！