关于编程关于数学,枫叶是这样实践的
发布时间:2017-11-28 08:37:12 责任编辑:管理员 点击次数:5747
关于编程关于数学,枫叶是这样实践的
伴随着互联网技术的爆发和人工智能的崛起,加强学生的信息科学教育,在今天已经成为了共识,这其中的关键一步正是让学生学会计算机程序设计,也就是编程。
“学生面对一个数学知识时,不但要求能解题,还能够通过编程将相应的数学问题实现为一个计算机程序,这就需要学生对这个数学问题有足够清晰的理解,同时也锻炼了学生的程序设计能力",在这样的教学目标下,枫叶与"数学编程俱乐部"的杨玲博士团队共同完成了课程设计,并于近日展开了教学实践。
清晰的目标维持着孩子们的专注力。
课程结束杨老师在为学生们做总结,鼓励孩子再接再厉,下周继续面对挑战!
我们发现即使是用程序画出一个简单的几何图形,学生们也必须要回到问题本身,对数学概念的掌握如果浮于表面是难以设计出程序的,只有充分理解问题背后的数学知识,才能做到在实践中应用,而这正是通过计算机编程学习数学的关键所在,这个过程中也使得学生从被动的接受知识转变为主动的研究问题。而这正是新的科技时代枫叶需要面对的课题,希望经过一系列的不断实践,逐步建立一套成熟的教学体系,使得孩子们能够科技时代建立起坚实的基础。