【亲子课堂之走近社会篇】我是小小金融家
发布时间：2019-03-27 07:10:29
责任编辑：管理员
点击次数：4229
【亲子课堂之走近社会篇】我是小小金融家
我是小小金融家
俗话说“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”在我们日常生活中，如此之重要的东西“钱”，它是怎么来的呢？钱一直是现在这个样子吗？钱有什么用？钱到哪儿都能用吗？钱什么都能买到吗？让我们在103班的家长课堂中来寻找答案吧。
首先我用一个橘子换豆腐的故事带孩子们进入了今天的课程。
货币的发展在最早期，是从原始人以物易物，货物交换开始的，物物交换可以让人们互通有无，提高效率，但也存在一定的困难，比如我们并不总能碰到合适的交换对手；有很多东西不能长期保存，换不出去就没用了；而且物品种类越多，这种问题就越严重。
这时候人们就想出了“一般等价物”的概念，这便是货币发展的第二个阶段。一般等价物从最先开始的一整只羊，到后期的贝壳，树叶，牲畜，盐，宝石等等，再到天然贵金属：金、银、铜。
经过不断的淘汰和更新，最终人们发明了纸币。首先让我们一起来认识第五套人民币。纸币上的数字大家都知道，但每张不同面值的纸币背后蕴藏的景点大家可不一定都知道了，所以认识纸币就是今天课堂的重头戏。我带着孩子们游历每张人民币背后的景点，诵读每个景点对应的古诗，孩子们听得可认真了，特别是讲到了人民币100元的背面，大家齐声告诉我那是北京人民大会堂，真棒！除了人民币，我们还一起认识了其他国家的纸币，知道了不同国家的纸币需要按照汇率互换才能使用。
现代社会，电子支付已经深深的融入了我们的生活，支付宝，微信支付，apple pay的出现让我们的生活方式更便捷，也让货币发展到了一个新的阶段。
课堂的最后，我问大家“钱什么都能买到吗？”大家异口同声地告诉我“不能”，钱虽然可以买到很多东西，但买不到健康、亲情、时间、快乐、幸福和友情。所以同学们一定要学好本领，将来可以自食其力；也要养成节约用钱的习惯；更要珍惜钱买不到东西！
感谢这群可爱认真的孩子们，圆了我一直以来的教师梦。从课前准备PPT，搜集资料，到课上讲述、互动，课后反思课堂内容，短短的一个小时，让我深感教师工作的不容易。一路走来，看到孩子们不断的努力和成长，我非常感动。在成长的道路上，让我们携手并进，超越自己，共同进步。
撰稿：103班徐恺蒂妈妈
小学咨询群 480672539 