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【亲子课堂】青春期的教育与陪伴

发布时间:2019-03-22 00:53:25           责任编辑:管理员           点击次数:4202

【亲子课堂】青春期的教育与陪伴

武汉枫叶小学亲子课堂之  
青春期的教育与陪伴
让我们与孩子一起成长

      早春的三月,时值惊蛰,将近春分;万物竞生长,陌上又开花。当我们还在 沉醉在春天的美好时,已然发现孩子们也悄然进入了青春期。

      青春期,花开的季节,处处弥漫着阳光的温暖;但是恼人的叛逆期也伴随着青春期一并而来;听话的孩子们出现了顶嘴、狡辩等等行为;家庭矛盾也逐渐升级。正在我们还在焦躁不安和手足无措的时候,509和510班的朱老师和宋老师给我们两个班的家长安排了一堂家校课堂,请来了国家高级心理咨询师曾诗晏老师帮助我们了解孩子们青春期特征、如如何帮助孩子们平稳渡过青春期。

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      通过曾老师的讲解我们了解到青春期4个常见的问题--冲突、对抗、报复、恶化;作为家长我们需要关注孩子们青春期的心理状态,青春期是一次孩子和我们在冲突中的成长,孩子开始寻求独立性、存在感、价值感。孩子们在矛盾中害怕自己不太理解和接纳,他们开始挑战一些规则;这都是他们在自我成长、自我审视的一个过程。

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      曾老师告诉我们要学会换一副眼镜来看待孩子,再不要以大对小、以上对上的态度对待他们,要先学会放下自己对青春期的焦虑和担心,接受和认知孩子们;给予孩子们试错的空间,并与他们一起学会在错误中总结教训一起成长。同时不要教条主义,学会利用工具,在日常的生活中给孩子们树立榜样和传递正能量。学会和青春期的孩子们对话,接纳孩子的情绪,也可以让孩子了解我们的情绪,敞开心扉,从共情到共鸣最后达到共和减少矛盾的激化,学会倾听孩子的声音,尊重孩子的想法,做一个能兜底的家长。让青春期的孩子感受到足够的理解、接纳、爱,做一个有智慧的家长,我们不是要赢过青春期的孩子,而是要赢得青春期的孩子。
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      作为家长,我们也曾在青春期中迷茫过,我们在感叹现在养育孩子是一门技术活时;可能孩子们也在感叹这一代的家长怎么这么“难带”;我们可以去读读纪伯伦的《关于孩子》来平静自己的内心。
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      感谢朱老师和宋老师恰逢时机的给我们安排了这样的家校课堂,两位老师在教育孩子们,同时还推动着我们家长一同学习和成长;相信我们509和510班的孩子们在两位年轻、负责任、有爱心的老师带领下将越来越棒。
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撰稿:510班刘涛宁妈妈