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嗨,家长!给你十个爱上枫叶小学的理由

发布时间:2021-05-10 10:47:20           责任编辑:管理员           点击次数:1204

普通小学相比

枫叶小学优势在哪些方面?


枫叶小学实行“一个引领”、“三级课程”、“一个对接”的教育模式。


“一个引领”:快乐教育引领学生成长;

“三级课程”:国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程;

“一个对接”:枫叶小学直升枫叶初中。

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01


英语优势


一至六年级每周10节英语课(5节中教、5节外教),小学英语词汇量达到3000个。每天超过两小时的英语学习,使学生具备拼读、听读、朗读、阅读、表达5大语言技能。英语课外活动丰富,学生在学以致用中,提升英语交际能力。


02


课程特色


枫叶小学独有的三级课程体系设置,让学生接受终身受益的教育。 


一是国家级课程开全开足,教学质量完全达到或超过国家课程标准要求。在此基础上增设枫叶特色课程,体现学校特点。音乐、体育、美术、思品等课程内容更贴近学生生活,体现时代气息,富有教育内涵。


二是校本课程丰富多彩。学校开设三十多个特长班课程,如形体、阅读、软笔书法、琴棋书画等。特长课纳入课程管理,让每个学生拥有一技之长,全面发展。特长校本课程通过主题教育、主题活动、环境创设等途径,为培养成未来精英奠定基础。


三是学校文化课程独树一帜。独特枫叶气息的墙壁文化、橱窗文化、楼梯文化、服务文化、书香文化等文化课程如春风化雨,润物育人于无声无形中。


03


课程模式


学校独创三点课堂教学模式为:以学生已有的生活经验、学习经验为起点;以探索规律、掌握方法为重点;以回到生活、指导生活为阶段性终点,迈向更高的起点。


教师重视学生饱满学习兴趣的激发、良好学习心理的构建、自主学习习惯的培养、稳定学习品质的形成,是课堂的唤醒者、点燃者、组织者,服务者。学生在课堂上全情投入,课堂成为生命成长的过程,能力提升的过程,追求快乐的过程,学生真正成为学习的主人。在此总模式下,各学科、学科各专题构建各自子模式,以学科特点、教师特色共同为培养学生提供保障。

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04


快乐教育


尊重全体学生,尊重教育规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性、个性和多样性。尊重学生学习的权利,为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识,在快乐中接受规则,在快乐中成长。


实施“快乐教育”、“感恩教育”、“礼仪教育”、“规则教育”,让学生具备追求快乐的基础条件,各年级校本阅读教材给予学生快乐学习、快乐生活的视野和能力。让教师真正尊重每一位学生,让学生在被尊重中学会尊重他人。


05


文化引领


学校以尊重为核心文化,实施文化引领,形成了优秀的教师团队、学生团队、家长团队。枫叶小学以理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、家校管理为独特的管理文化,以丰富的课程设置形成学校特色文化,以室内外环境创设、服务文化、书香文化等形成环境文化,以整体素质相近、个人才华突出构建和谐的人际关系文化,将安全的制度管理与温暖的人文管理相结合,致力于让师生、家校进入人人主动参与管理的管理场,人人善于学习思考的学习场,人人获得身心健康的健康场。


06


中外师资


小学教师团队由中外教师共同组成,所有中外教师均持有教师资格证书。中外教师共同研讨,优势互补,和谐互动。多元文化交汇融合,同一个团队,同一个目标,教育教学效果显著,学生成为最大受益人。


07


素质熏陶


学校所有教育实践活动“来自学生,回归学生”,学生全员、全过程参与,在实践中体验,以达到让学生在实践中成长和成功。课程设置全面而又富有个性;课堂教学引导学生通过亲身实践掌握规律、习得方法。学校坚持举办学生最喜欢的活动,最能让学生受益的活动。在这个过程中,成功与失败被重新定义,功利色彩被成长的自信喜悦所代替,学会良性竞争、学会合作成为必备的能力。

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08


幸福校园


学校基础设施完善,教学设备先进,管理严格,学术活跃,尊重个性,学生身心健康、安全。


30人之内的小班型教学,确保每个孩子都能得到教师、同伴的关注、关爱,富有情趣的环境布置激发创造力和想象力。


积极创设师生展示成长的平台,用音像、学生作品等方式建立成长档案,记录成长足迹,帮助每个孩子寻找属于自己的成功,校园生活快乐温馨。


食堂自营,实行营养配餐,让每位学生吃得安全、健康、美味。保安全天候巡逻执勤,校医二十四小时提供服务。


在校统一穿校服,杜绝学生攀比行为。


09


开放办学


打破学校壁垒,走向家长,融入社区。


尊重家长的选择与期待,尊重家长参与学校管理、班级管理的热情,尊重家长提出的意见和建议,尊重家长对教育的理解和需求。学校所有大型活动向家长开放,邀请家长参与、参观。


10


三维培养


三维培养即培养学生英才之心、英才之能、英才之行。目标明确清晰,育人成果显著。


英才之心:  忠孝之心;博爱之心;平等之心。

英才之能:  心理健康;习惯良好(文明、阅读、守时、思考);英语特长,文化基础扎实。

英才之行:  情感健康;思想自由;行为规范(懂礼仪,守规则,讲诚信,会合作)。


为学生未来成为枫叶教育培养的精英人才奠定良好的素质基础、习惯基础、能力基础。