武汉枫叶国际学校

春雨迎贵客视导促发展

发布时间：2019-03-07 08:49:45 责任编辑：管理员点击次数：3005

春雨迎贵客视导促发展

2月28日，乍暖还寒之际，春雨蒙蒙之时,武汉枫叶学校（小学）迎来了东湖高新区教育发展研究院教学视导工作小组，此次视导工作一方面是为了促进我校教学管理制度的完善，一方面加强与兄弟学校的交流，向区学科教研员推出一批成长中的中青年教师。
武汉枫叶学校校长余文女士首先代表全校师生对此次视导小组的领导们表示热烈的欢迎,并向他们介绍了学校的基本情况,希望通过此次视导工作让我们发现问题,改进工作,真正促进我校质量发展、学术兴校这一目标的达成。区教发院程福军副院长则表示，武汉枫叶学校的发展有目共睹，希望能多与其他兄弟学校交流沟通，互相取长补短，促进高新区教育的整体发展。

视导组通过教学常规情况抽查、常规课堂教学观摩、课堂教学视导专家与授课教师面对面点评、互动交流等形式，对枫叶小学的教学常规、教学管理、课堂教学、校园环境以及资料建设等几个方面了解学校教学常规组织开展落实情况，并进行了全方位的检查督导。

区教发院英语调研员魏锁琴老师听取了两节中高段的英语课，分别是308班文斌老师的”My Favorite Season”, 和508班李陶兰老师的“Making Friends”。魏老师对两位老师给予了较高的评价，并对枫叶孩子的英语听说读写各项语言技能表示赞赏。

语文教研员汪力老师和刘萍老师分别听取了低中高各个学段的三节语文课，充分肯定了几位老师的教学能力。周森老师的课带领学生夯实基础，让学生想表达、会表达；邓兆杰老师运用小组合作方式让课堂形式活跃，带孩子们走进有趣的昆虫世界；陈婉婷老师和孩子们在读与品中感受一代伟人不平凡的精神品质。

数学教研员曾红、李文华两位老师参与并指导了本次数学组教研活动，祝菁老师使学生感受到数学与生活的密切联系，体验了数学的价值性；陈珺老师将课堂放手给孩子们，让孩子们经历自主探究过程，并在学习知识的过程中培养了学生良好的思维能力及探究精神。

综合科目的老师们表现也不俗，刘霞老师的科学制作课让学生对幻灯机、凸透镜表现出较为浓厚的兴趣，并积极参与到制作过程中；李媛老师带领孩子们观察马铃薯在液体中的沉浮，课堂比较完整，材料准备充分，层层递进，学生参与度高，小组分工明确，基本达到了教学目标；焦琼莹老师的书法课教学层次清晰，善于引导学生发现问题，注重学生课堂的实际操作；吴桐老师的信息技术课将生活中的信息技术知识牵引到课堂，极大地激发了学生的兴趣，各环节设计合理，学生积极性高。

王闰丹老师的班会课《不学礼，无以立》，主题突出、目的清晰，结合国情校情，针对性很强。课前导入、细节示范、小组合作、创作文明警示语、情景再现、个人评议等多种教育方式的融合，让教育扎根在学生内心，也让育人真正落到了实处。

知不足谦虚迎检，求发展补漏扬帆。武汉枫叶小学的老师们将继续在区教发院、校课程中心的带领下，在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长，不断提升教育教学质量，使我们的工作更上一层楼。