英文故事分享， 品味“真”“善”“美”
发布时间：2019-01-08 10:19:49
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英文故事分享
品味“真”“善”“美”
孩子们喜欢读绘本故事，更喜欢分享那些有趣的故事。在绘本的世界里，我们能读到一个大人对孩子的理解，能读到人们对世界的理解、对生命的理解。今天中午，六年级的哥哥姐姐们就给全体枫小一二年级的同学们带来了趣味横生的英文绘本故事。
两位小主持人和八位小小故事家们依次登场。602班的Mini和Ariel给大家带来了《Little Red Riding Hood》的故事。虽然小红帽的故事大家再熟悉不过了，但是台下同学们一个个都聚精会神地倾听。瞧，一双双炯炯有神的大眼睛充满了好奇心和求知欲，一双双高高举起的小手争先恐后地跟着互动。
接下来，604班的Cici和Apple给小朋友们带来了一个温暖的故事《Papa, please get the moon for me》，孩子们听得津津有味。故事展示了父爱如山的独特情感，温暖人心，没有冠冕的许诺，没有打破女儿的美丽梦想，这就是父亲的爱，不如爱人之间的浓烈，不如母爱的细腻，无声却凝重。两位小小故事家讲述完后，听众们都意犹未尽。
紧接着，屏幕上出现了一张乌龟的图片，全场沸腾了。非常多的学生大声地说出了故事的名字《The Hare and the Tortoise》，603班的Froggy和Grace她们凭借流畅的英语，丰富的肢体语言，生动活泼的角色扮演，把故事的趣味性演绎得淋漓尽致。想必她们在假期中认认真真地准备和练习，不怯场的表现和流利的口语让老师们点赞！
最后，让我们来听听Cici和Summer的故事《Kitty Cat And The Fish》，小猫帮助小鱼，没有被肥猫吃掉，躲过了一劫，非常有趣的一个故事。两位故事讲述者绘声绘色，声情并茂，展示了她们的英语综合素质和口语交际能力，给现场的师生留下了深刻的印象。
快结束时，哥哥姐姐们对一二年级的同学们提出了希望，四年后、五年后，希望他们也能站到这个台上为学弟学妹们分享英语故事。六年级孩子们的表现令大家拍手叫好，每一组都做了充分的准备，她们用流利的英语讲述故事，发音清楚，语调准确，讲得绘声绘色、趣味横生，有的肢体语言丰富、有的自然大方、有的感情真挚，有的语言流畅，有的幽默风趣。一个个生动的英语故事将我们带进了真善美的世界。在舞台上，能hold住全场带动气氛 ; 在表演中，积极大胆收放自如。
孩子们的童年，常常是在故事中长大的，故事中神奇有趣的情节常常让人们流连忘返，“故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分，它对于发展儿童的语言，丰富儿童的情感和想象有着巨大的促进作用。”英语故事会既丰富了学生的校园文化生活，又激发了学生对英语口语学习的兴趣，为高年级的学生们提供了锻炼和展示自我的舞台，提高了他们的语言表达和运用能力。同时，也给一二年级的学生做了很好的榜样，感谢甘旖旎老师的辛勤指导，感谢六年级英语 8 级的同学们给我们带来精彩的英语故事会。
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