躬行远方 枫红低段 ——低段语文教研活动汇报
发布时间:2018-06-19 08:37:07 责任编辑:管理员 点击次数:3367
躬行远方 枫红低段
——低段语文教研活动汇报
以文写文,以趣驭文
对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
——摘自二年级《语文课程标准》
她用绘本故事《我家是动物园》,带动孩子产生幽默和共鸣,积极引导学生尝试运用生活经验,仔细观察,从“读”到“说”,最后到“写”,学会通过细节和事例把人物特点写得惟妙惟肖。
千里之行 始于足下
内容人人看得见,含义只有有心人得知,而形式对于大多数人来说是一个秘密。
——歌德
方晓春老师热情洋溢的语文主题教学解读为低年段老师打开了思维的大门。她说,语文主题阅读工程势必要求每一位老师在课前精讲多读,对教材大胆取舍。在此看来,整合教材、整合教学就成了每位老师的必修课了。而教学课型应教学主题的不同而千变万化,老师在整合每个单元时应灵活运用。阅读工程教学,领域探索,坚持到底。
万丈高楼平地起,“读”占鳌头枫满林
兴趣是发明一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一。
——夸美纽斯
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语文主题教学和海量阅读,给语文教学指出了一条光明的道路。在语文教学日新月异的今天,低段老师因材施教,努力做一个行走在路上的教书人。
撰稿:刘杰老师