我们的故事，不一样的精彩

——记武汉枫叶小学中方员工11月月度交流会

      11月6日下午15点40分，武汉枫叶小学在阶梯教室举行了由高年级组承办的“我们的故事”11月月度交流分享会，小学部全体教职工参加了会议，会议由黄艳梅老师主持。

分享会上，6位老师分别代表生活部、语文组、英语组、综合组、数学组、班主任团队分享了自己工作中的那些鲜为人知的故事！

 温馨的分享——生活部的故事

生活部孙玉红老师，作为学生管理员中的一名新成员，分享了自己以及其他生活老师，在管理孩子和与家长们交流中发生的一些小故事。之后，孙玉红老师还讲述了生活部老师与班主任的故事，对每位班主任给予生活老师的尊重和支持表示感谢。最后，孙玉红老师讲述了生活老师之间的故事，让我们更加了解了生活老师这样一个团结的大家庭。

细腻的分享——高年级语文组的故事

高年级语文组周秀芳老师讲述两个孩子没有带书老师如何引导的故事。引起了不少老师的共鸣：怎么样做一个不失柔情的严师？周老师用语文老师特有的细腻表达了自己的感悟：教师的威信并不是靠大嗓门、板着的面孔树立的，靠的是老师微笑的脸庞、尊重的态度，让学生感悟到老师的良苦用心。

睿智的分享——高年级英语组的故事

高年级英语组甘旖旎老师晒出了自己的孩子们和他们的作品。一幅幅校园地图是孩子们利用一节课时间在校园各处观察之后完成的，连垃圾筒都标了，让我们不得不佩服甘老师是如何让学生做到的。原来一件作品是这样完成的：如制作sience  board，分配五个任务，由组长负责分配，基础较差的B班学生分配的人物不一样，是制作关于爱迪生的时间轴，看得出来都是花费了时间、花费了心思的。

     求实的分享——科学课堂的故事

  程进老师讲述了自己课堂上的故事。她发现了孩子们的几个特点，如观察细致入微，见多识广，思维活跃，动手能力强。她还发现科学课有时需要热闹的氛围。所以接下来她将更多的尝试把课堂完全交给学生，她相信这将培养出更具科学素养和科学思维方式的学生，老师快乐教，学生快乐学。

     “枫”趣的分享——高年级数学组的故事

     刘炜老师运用三个数学名词讲述了数学老师用一颗温暖的心去融化了冰冷的数学的故事。  

     邻域：黄艳梅老师在数学组分享了美国黑人的演讲，让数学老师知道了，每个孩子都需要一个冠军，老师就是他的冠军。如果我们能做一个像爸爸一样的倾听者，能把自己放在孩子的邻域内，就能用温暖的心融化冰冷的数学。

     特值：舒老师讲述一个孩子逐渐爱上数学的过程，因材施教，用对待特值的方式特殊处理学生，就能用温暖的心融化冰冷的数学。

     方程：杨倩老师为了让数学课变得有趣，将数学知识和生活联系在一起，六年级的孩子们有时候一天都沉浸在数学的研究上。一个数学老师让数学来源于生活又归于生活，让数学变得更加温暖。

     灵动的分享——高年级班主任的故事

     王闰丹老师用经济学的理论来管理班级，带领孩子设计名为“枫趣”的班币，上有“1101教室发行”的字样。每月1号发工资，允许失职。每个岗位有岗位工资，每个月有座位租金，组织班里的拍卖会。

     故事分享完后，又采用击鼓传盒的方式说感悟，老师们纷纷表示虽然学科不同，但是受益匪浅。最后教导处毛主任和徐科研校长对这次的月度交流会在形式上的创新给予了高度评价，徐校长表示创新才有惊喜，改变才会带来冲击，精心才会精彩！感谢中高年级组，期待下个月三年级组带来精彩！