总结“做精”成果   共谋“转型”大计

——记2018--2019学年6月高中中方员工大会

仲夏的枫园，夏木森森，硕果累累。在这喜悦收获的季节，枫叶人齐聚一堂，总结成果，共谋未来。6月28号下午14:30，2018--2019学年6月高中中方员工大会在110阶梯教室正式举行。

首先是中方各部门领导做工作述职。

中方课程校长张其林先生以“4.0，我们在积极探索的路上”为主题做述职发言。张校长分析了学生成绩，包括期中成绩对比分析，期末成绩对比分析，高分层对比分析，从多方面展示了在教务一线教师的共同努力之下，学生在近学期成绩得到了显著提升。在教师成长方面，教务处着重提升教师的教学教研水平，每周一次的教研课精彩纷呈，在教研展示中也开出了绚烂之花。在本学期的集团教研评估中，显示出了我们武汉枫叶教师的教育教研水平，得到了集团评估组专家杨博士的高度赞扬：名师名副其实，新教师成长迅速。在外我们声名远播，在内我们钻研教学，在园区4.0版启智课堂教学展示中，成绩斐然。两化教研，例如语文课堂中的双语教学及双语教学案、同课异构、学科融合、项目式学习等方面都有所突破；文化活动，例如汉语戏剧节，高三毕业典礼成人礼，为学生成长创设平台。张校长指出，转型中还面临一些问题，如枫叶4.0版启智课堂，还需继续努力。未来一学期，中方教务将要承担起集团中方课程质量评价标准的优化、题库的建立，学业水平测试等任务，高中教师将全力以赴。

总领事处主任马艾丽女士以“在思考中笃定前行”为主题向我们展示了本学期领事工作的成果。本学年领事工作的目标核心围绕五个方面展开：校风学风、活动育人、课程精进、确保四率、丰富家委。在实际工作中坚持“六个抓手”：强化手机管理，图书馆入座率，三人行创客空间，4.0版课堂，育人体系升级，课程创新。实时违纪数据评估、校风督导数据评估，通过各种途径，提升学生学术背景与学科素养。建立更加健全完善的家校沟通模式。最后马主任总结了领事管理过程中存在的问题，面对问题，她指出要以“创新思维”去反思问题，解决问题。常规管理要优化措施、坚持执行；学业发展方面，还需要整合资源、丰富内涵。增强学术背景，要总结经验、助推学生参与高端学术平台。要丰富班型、对学生进行实时有效的唤醒教育，达到课程的快速提升。切实做好内升对接工作，还需要丰富枫叶故事，服务过程更加精细精致。

英语中心主任石晓静女士的年度总结以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”为主题，向我们展示了英语中心的工作成绩。目前，英语中心教师承担着语言课程基础级、过渡级 、高一预备班补习的课程。组织教研课和常规培训，提升教师质量，坚持每节外教课上五分钟演讲，锻炼学生英语表达能力。对于演讲，教师会每月进行演讲话题更新，给予学生有效的演讲技能指导，并且将这个部分纳入课程考核。训练学生进行英语原著阅读 ，课内实施“阅读力”和“写作力”技能指导和训练。培养学生课后坚持英语原著阅读并做好阅读记录的良好学习习惯。并且教师持续对学生的阅读笔记和读书感悟进行检测考核，每周4次 (纳入PowerSchool系统记录学生出勤和成绩) 。教师充分利用第六节课时间帮助学生提升英语技能，以月度成绩的形式呈现，月度成绩即时录入Gradebook，并且每月提交成绩汇总。对学生参与的枫叶英语等级测试，模拟考及成绩分析与跟进。与BC外教合作阅卷，过渡级成绩达到90%；和领事老师教管合力，对学生每天的作业进行反馈，实行周末作业打卡，然后列出重点帮扶学生名单，进行特别支持。在教育教学各项工作的切实执行之下，不仅学生的过渡成绩优异，而且在国内外大型高中英语演讲比赛中也是表现优异，成绩突出。在校区转型期，英语中心也在努力转型，给学生提供足够的指导和培训，希望未来能提供给学生更高更强的英语学术性比赛的平台。

留学中心主任彭蕾女士对2019武汉枫叶国际学校留学中心工作做了成果汇报，目前集团留学中心指标，世界十强、世界百强录取率都超额完成。另外校区指标、留学指导中心老师任务都超额完成。本届高三毕业生世界十强大学录取率为5.9%；枫叶百强榜百强录取率高达81.99%。对比2016年到2018年，我校世界十强、世界五十强、枫叶百强大学录取率有大幅度提高。彭主任表示，这是令人振奋鼓舞的好成绩，同时也给2020年的留学工作提出了更高的要求，带来了更大的挑战。随后她向我们介绍了帮助学生留学申请背景提升项目情况，其中包括AP项目、A LEVEL项目、IB项目、国际艺术项目。计划完成2019-2020年AP课程选课，进行标化考试按阶段；国际竞赛以及组织，共计参赛人员2000多人次，获奖人数500多人次；高端学术交流，包括知名夏校申报：剑桥夏校，MIT夏校，加州伯克利夏校，UCL夏校；艺术类3场，美国知名大学3场，澳洲2场；大型社会志愿者活动1场等。最后面对留学申请中出现的问题，彭主任对留学中心未来工作作出应对与展望，专注于研究世界前十和前二十大学申请，专注于学生留学规划，留学指导更专业；签证咨询及办理更专业，服务更精细；管理更精细，工作流程更创新，项目运行更创新。

招生办主任赵武英女士做2019--2020学年招生动员。目前幼小、初中录取任务超额完成。高中录取报名也在火热进行中。赵主任预计，7月1号初中成绩公布之后将会有更多的录取信息。招生办从6月21号开始就已经在湖北武汉、随州、宜昌各地举办了多场招生说明会，同时也参加了多项国际教育展。2019年暑假招生办值班已经安排就绪，相信未来一个月中，会收到更多的录取报名信息。最后她向我们展示了2019秋季说明会的信息，积极动员大家能通过各种形式走进目标群体、搭建枫叶平台、讲好枫叶故事、抢夺优质生源。

高中副校长汪国军先生做总结发言。汪校长以“总结、思考、再出发”为主题做了本学年总结和展望。首先，汪校长提出了高中校区的核心目。他指出，我们面临的挑战除了学生成绩之外，还有我们自身的课程上、学生人员上、硬件软件设施上的问题等等。例如课程体系的深度和广度有待完善，顶级大学的突破任务艰巨，必须提升BC成绩；优良校风学风营造刻不容缓；团队要提升、主动打破舒适区；生源质量要提升、主动捕捉市场；部分硬件设施亟待更新改造，服务意识与效能需提档升级。他指出，我们必须深刻认识到我们离顶级名校的差距，我们还处在适应市场、面对挑战的爬坡过坎中，机遇稍纵即逝，我们唯有积极的态度以变求胜。面临问题和挑战，汪校长号召全员认真学习董事长、朱校长讲话要求，把握发展机遇、积极创新作为，咬定“做精”目标不动摇；严抓手机管理和第六节课的精细化管控；狠抓校风学风，以动真格的行动树立良好口碑；进一步强化队伍建设，深度推进教育教学4.0；转变观念，管理人是引领者、陪伴者、服务者；定位教学、精准辅导、坚持三清、敬业精神；强化具体环节的执行，分析近三年教学数据，从数据中找问题，有针对性调整应对的策略。创新：围绕主要问题，以创新谋求发展，例如抓好AP班比赛培训，以赛促训，以训促学；继续强化BC升级辅导课，签责状任、确保全面提升升级率；对高一预备班的课程设计做调整，扩大中考科目的比重；启动数理化等学术课补习，切实有效有升学生学术成绩；以高品质活动设计为载体，完善育人体系建设；充实家委，全面合力搞好家校共建。明确工作目标、明确部门领导的主体责任绩效考核公平公正、以学校核心工作为导向、优劳优得优化绩效考核细则、与“四率”紧密挂钩。最后，对迎新工作作出具体精细部署。

最后武汉教育园区朱校长对高中工作也提出了自己的期望。首先，朱校长对各部分近一年的工作作出的高度评价。不管从团队建设、学生管理、教育质量各个方面，高中校区都成绩显著。朱校长从“质量、服务、发展”三个方面对高中工作作出了指示。他指出，我们的高中也是看成绩、讲分数的，只是形成过程不同。对学生对教师的“三抓手”从年级数据上分析是有效果的、有针对性的，也是科学的。大家要认真落实，实现预期目标，关注终极目标。心中一定要有学生，要从学科教师、学科成绩，领事课程、领事成绩分析各方面问题，留学中心要有智慧，更要有技术。在枫叶百强内对学生进行有效指导和引领，树立更多的正面典型，优秀学霸，提升学风校风。同时，要关心学生，尊重学生个性化的想法，服务好学生，并且不间断地与家长保持紧密地持续地沟通。各部门也要做好服务质量标准升级，让枫叶教育走进家长心里。通过大家的共同付出、不懈努力，他表示对未来名校录取、对学生质量都将充满信心，他期望大家也能保持信心。最后朱校长提出了自己的期许，高中团队是一支优秀的团队，希望这支团队可以更加优秀，去打造最优秀的教育团队精英，让高中在湖北大区发展中发挥更大的作用。

相信在强干的领导团队的领导下，在优秀的员工团队的努力下，武汉枫叶将继续追逐更高更远的目标。