“时光如白驹过隙，世事如白云苍狗”，孩子来到枫叶已经有两年了，在见证了孩子所有的努力和成长后，我们依旧坚定和坚信当初的选择。谨以此文记录孩子在枫叶的学习和成长，感谢枫叶学校老师的付出和努力！

自我赋能 乘“枫”而起

枫初805班

陈则兮家长

      十三年前孩子来到这个世界时，我问我自己，我对她最大的期待是什么，答案很简单，我愿她平安健康喜乐；七年前她上小学时，我问我自己，我希望她接受何种教育，成为什么样的人，答案很坚定，我希望她是有仁爱精神、独立有担当、有创造幸福的能力、有自驱力的终生学习者。所以我们从来不“鸡娃”，也从来不要求她拿到什么样的成绩，我和她父亲坚信只要我们坚持自己的教育理念，孩子就能按照我们所期许的一样快乐发展。然而在小学最初的五年时间里，我们发现孩子所受的教育、所处的环境和我们所预期的不太一样，不能说我们所选择的学校不好，事实上，世界上没有一种完美的教育，关键是要适合自己的孩子。公办小学和我们的教育理念相差甚远，孩子夹在两种教育理念里经常出现一种状态 —— 迷茫，而且我发现，大量的课外作业剥夺了她最大的兴趣 —— 阅读。所以孩子六年级时，我们意识到必须要给她换学校了，机缘巧合下遇到武汉枫叶国际学校，经过互相的了解，我们做了一个双向奔赴的选择。

      转校后，孩子更“忙”了，她说：外面的世界很精彩，她得努力学习英语，做一个世界性公民，从最初的英语小白，到现在已经通过了枫叶英语7级考试；她参加了演讲与口才社团，在某一天的学校活动中，我看到了站在大礼堂向老师和家长做PPT汇报的她，那样的从容自信、那样的意气风发；她参加了USAP竞赛和IGCSE考试，准备竞赛和考试的课程占用了她大量休息和娱乐时间，我们劝她少选修点课程，但是她说通过USAP竞赛课程的学习她发现她喜欢历史和社会科学，增长了诸多见识，通过IGCSE的课程学习，让她初探微积分的奥秘爱上了数学；她去参加义卖，告诉我们这个世界光明另一边的黑暗，只要每个人都多点爱心，黑暗的地方会越来越少；她和同学一起创办了公众号，以前有些许内向且常自嘲“社恐”的她，现在可以去街头采访一个陌生人；她拾起了自己以前的兴趣，看书、古筝、骑马、舞剑......

      在枫叶的两年，我们感受到了孩子一点一滴的变化，最大的感触是，孩子有了自驱力，可以自我赋能。她学习是因为看到了学习带给她的改变，而不是我们或者学校的逼迫；她参加USAP竞赛和IGCSE考试不是基于必须要考大学的压力，而是她找到了自己的理想，她知道，在她心仪的大学读书只是她实现梦想的必经路上的一步。她所有的努力，是为了成为更好的自己，而枫叶，为她提供了足够好的平台、足够大的空间，个性化的教和学让她的长处和优势在原有的基础上得到充分的发展。

枫叶的期许

      遇见枫叶，遇见更好的孩子和更好的我们，未来可期！未来的几年，我们还会与枫叶一起，参与却不主导孩子的生活和学习，因为两年的枫叶经历让我们相信，这里的孩子已经有了足够的自驱力，正在自我赋能、蓄势待发、乘“枫”而起！