204班胡青橙家长来信

在枫叶，未来可期

     当每个孩子降临到这个世界上，他们就像一张张纯净无暇的白纸，在每一个不同的人生阶段，绘上各种各样的风景。

     作为妈妈，我也曾经无数次有过这样的憧憬——孩子的未来是一幅什么样的画卷？

      在女儿升入小学时，我和许多家长一样遇到了各种大大小小的困惑。一个偶然的机会，我读到了武汉枫叶的校长分享的教育理念：尊重与自由。“尊重是蹲下身子和孩子一样的高度来观察、教育、陪伴孩子；自由不是放飞放纵孩子，而是帮孩子养成好的学习生活习惯，让孩子广识博闻、全面发展，让孩子融会贯通、活学活用，自律即自由，全面即自由，深刻即自由，如此孩子在面对五彩缤纷、变化莫测的世界时方可更加地轻松、豁达和自由。”

      枫叶学校对生命、对教育的理解，与我的育儿理念不谋而合，女儿就这样踏入了枫叶的校门。

      教育的本质，是让孩子快乐、幸福。而爱，就是最好的教育。

      孩子在枫叶遇到了她非常爱戴的一批老师们，班主任马露露老师、语文老师张梅、英语老师陈洁、Mbali…..她们除了教学业务精湛，对孩子们是满满的爱与责任。

      因材施教，在枫叶真正得到了实施和贯彻。刚转来枫叶时，女儿的课程有些跟不上，老师们耐心地静待花开。当发现孩子上课比较畏惧回答问题，课堂练习不能及时完成，班主任马露露老师针对孩子的个性做了一系列的培养方案，在课堂上积极引导女儿回答问题，鼓励她参与各种集体活动，培养良好的生活和学习习惯，马老师的教育方案既保护了孩子的自尊心，也让孩子的进步愈发显著。张梅老师是语文老师，她经常鼓励女儿，“再努力一点儿就非常棒了。”生活老师陈老师，母鸡护雏一般地照顾着孩子们的生活……这些温暖的呵护、及时的表扬和鼓励，都激发了孩子的内驱力，让孩子有了努力的方向和动力。

       枫叶丰富多彩的课程安排也让女儿非常期待，每天清晨送女儿上学时，看到孩子元气满满地走进校园；下午放学接到女儿时，她总是眨着亮晶晶的眼睛，迫不及待地告诉我今天在学校发生的各种快乐的事。我的内心总会充满了感慨，感恩遇见…..

      班主任马露露老师活泼率真的个性，很快就和孩子们成了好朋友，在她的影响和带动下，204班的孩子们友好而团结。在这个优秀的大家庭里，孩童纯真可爱的天性得到了保护。女儿来枫叶之后的另外一个收获就是，拥有了许多珍贵的友谊。对家长来说，没有什么比孩子们共同快乐地学习和成长更让人欣慰的了。

      孩子成长的道路也不总是阳光明媚，当遇到棘手的问题时，学校在努力而积极地去面对问题、解决问题。这也让我愈加深信：爱不是所有问题的答案，但爱能解决大多数的问题。

      在这个多元化的时代，枫叶多元化的教育，在潜移默化中，加深了孩子们对人类共同价值的理解，在学校里学习的不仅仅是文化知识，更修习了人生涵养，这才是真正的立身之本。

      在枫叶这一年多来，女儿逐渐成长为一个阳光快乐的孩子，她不时地以自己的小小纯粹反过来影响着我。我相信，有了在枫叶打下的人生底色，她会成为一个健康、灿烂的人，对生活有无限的热情，对人生有无尽的憧憬，对生命有无穷的敬畏，人格独立、坚韧而轻盈。

      在枫叶，未来可期。