初识枫叶，一见钟情 

幼儿园的三位老师更是让Alex更好的融入了新环境，遇见了美好，爱上了枫叶。由于我们上学路途较远，有时候会迟到，每次生活老师都会为我们留下温热的早饭。邱老师为人谦和，认真负责，孩子们的每一件小事她都铭记在心。主班老师刘老师热情积极有活力，对家长有问必答，对孩子和蔼可亲，不仅传授教育课程，而且十分关心孩子们的生活，虽然很辛苦，但是每天都面带笑容的把快乐带给家长和孩子们。在枫叶双语幼儿园的大班生活中, Alex的养成了很多良好的生活习惯，如勤喝水，勤洗手，爱劳动；尤其突出的是孩子的独立潜力不断提高，能独立按时睡觉，自己能做的事情都要自己抢着做。在班上每周一次的小班长选举中，他都能积极自信的参加竞选，发表竞选演讲，虽然没有选上，他也没有灰心，不断的给自己加油打气。

英语特色是枫叶双语幼儿园的核心优势，每周10节英语课让Alex每天都沉浸在英语的环境中，尤其外教课更是大大激发了他学习英语的兴趣。每周的英文绘本课是他的最爱，在课上，他不仅听到了丰富多彩的英文故事，更是培养了他讲英文故事的能力。回家路上都会兴致勃勃的讲学到的英文故事。

在幼儿园组织的第一届“英语艺术节”中就担任英文小主持人，同时英文故事《Go away, big green monster》演讲获得二等奖。除了英语课程，丰富多彩的活动也带给Alex不同的感受和各种社会体验，3月植树节他们一起在学校生态园里种花种菜，感受种植的快乐，体验生长的乐趣；4月春风和煦，大班的孩子们一起做风筝，画风筝和放风筝，他们一起放飞梦想；5月校园里枇杷成熟，老师和孩子们一起打枇杷，喝枇杷膏，品尝校园果树美食；母亲节有老师们精心策划的“体验孕妈妈”活动，肚子一整天都装着气球的Alex要正常的吃饭，上课，睡觉，可把他给难倒了，同时也让他切身体验到了妈妈的辛苦。

女神节，父亲节，端午节，毕业照，期末汇演等等，每一次活动就是一次教育，每一次教育背后都是幼儿园团队的辛勤结晶，让每一位枫叶宝宝都主动参与，自主选择，大胆的探索。作为一名家长，我十分赞赏枫叶幼儿园组织的各种活动，让家长们不仅感受到自己孩子在幼儿园的快乐成长，同时也看到了老师们对孩子无微不至的关怀和呵护，以及枫叶寓教于乐的学习氛围。

枫叶幼儿园毕业后，由于年龄未满6周岁，无法直升枫叶小学一年级，于是就读枫叶小学专门为适龄儿童打造的预科班。枫叶小学崇尚快乐教育，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。预科班在快乐教育的理念下做有温度的教育，让每一位孩子都得到老师们的精心呵护和关爱，养成孩子们学习和思考的习惯，锻炼孩子面对挫折的能力。进入预科班的Alex无论是生活自理、习惯培养还是心理准备等方面都到了提升，为其顺利升入小学打下了良好的基础。

首先，枫叶小学预科班以活动课程为主，每日课程除了语文，数学，英语课以外，还开设了书法，音乐，美术，形体，武术，游戏课程。根据小学的日常作息来安排孩子们每天足足有8节课，虽然刚开始体力上跟不上，但是丰富多彩的课程让他每一天都过的十分充实。因为枫叶，他爱上书法课，喜欢肖老师带他们去书法教室写毛笔字，讲甲骨文的故事；他爱上唱歌，喜欢余老师和乐老师带领他们去音乐教室，老师边弹琴他们边唱歌；他爱上武术课，喜欢徐老师带他们练习武术。

其次，枫叶小学预科班的师资力量强大，具有专业教学能力的小学教师团队来教授。语文老师蔡老师每天早上8:00都准时在教室里带领他们朗读古诗和汉字。在语文课上，Alex不仅系统的学习了拼音和汉字，每周还积累了很多古诗成语等等。数学老师邓老师以孩子们的角度去带领他们玩转数字。英语老师Iris和外教Michelle每天都让孩子们浸泡在英语氛围中，英语的学习能力在预科班得到了更一步的提升，从绘本阅读到自然拼读都有所涉及。学校组织的“枫叶杯英语演讲比赛”他积极参与，从最初的班级初选，到年级组复赛，作为最小的参赛选手一路冲刺到低年级预科-三年级组的决赛场，获得优秀奖。

第三，枫叶小学预科班以小班模式为特色，全班人数不超过30人，配备一名班主任和生活老师。班主任蔡老师十分熟悉小学生应具备的学习习惯和学习能力，在预科阶段重点培养孩子基本的规则意识、良好的阅读书写习惯、观察和创造能力和独立自主的能力。生活老师谭老师从心理和情感等方面为陪伴孩子们成长。在预科班期间，蔡老师和谭老师成为了Alex十分信赖的朋友，每天都期盼着去学校。