“戏精”们的花式述职

1月24日下午，小学多媒体教室里一片热闹和欢笑，大英语工程全体老师在这里举行了2017-2018学年第一学期期末述职会。与其说是一场期末述职会，不如说是一段充满辛劳和欢乐的暖心“回忆”。

随着主持人宣布会议开始，小初高的老师们一一登场。

在一、二年级的英语课上，我们看到了老师们辅导作业时认真的表情以及课堂教学和活动中的创意，更有孩子们从心底对老师的喜爱；三、四年级组老师们丰富、有趣的教学日常、课堂里的批判性思维和学生来到枫叶的进步都让大家印象深刻；课前英语演讲、思维导图练习、基于STEAM的教学、USAP项目等则是五、六年级组老师们的教学和工作重点。

七年级组的老师们从英语活动、课堂教学、学生作业展示、教研等方面，对学期工作进行了回顾；八年级组则以学生为代言人，从学生的角度体现我们英语老师的专业、尽责和优秀；九年级的老师们虽然埋头于批改作业、各种考试、成绩统计中，但大家依然积极地活跃于教职工运动会、新年汇演等活动中，可谓是“考”中作乐。

基础级和过渡级的老师们精心编排了两个短剧，向大家还原了课堂中的师生趣事；外教Josh更是一展歌喉，演绎了老师们是如何千方百计鼓励学生上课听讲、按时完成作业的。

各年级组老师们的学期总结之后，我们对本学期“最佳备课组”并进行了嘉奖。最后，李毅文主任对英语分级考试和BC升级考试的数据分析、新学期教学和备课组安排进行了说明和总结，并明确了新学期的挑战和目标——从“英语教学”向“英语教育”转型。

朱校长在解读“英语教育”时说，“在枫叶，英语是一门课程，是升学的需要；英语是一个工具，是学习、生活、工作的工具；英语更是一个载体，是学生把英语作为工具使用的过程中形成的英语思维方式的载体。”老师们需要不断提升自我、立足课标、明确教学思路、注重课堂设计并通晓中西文化和思维方式，以帮助学生达成升学、运用和形成英语思维的三级目标，为枫叶培养更多的精英人才！

忙碌的一学期即将结束，愿大家都能以全新的面貌迎接新学期的挑战！大英语工程全体老师祝枫叶同仁、各位家长和学子，新春快乐，平安健康！