“教学比武”练内功  科学管理促发展

“以学生为主体，突出学生思维训练是许国涛老师这节课最大的特色和亮点。”“学生积极参与，质疑、回答、讲解，侃侃而谈，落落大方，技惊四座！”这是9月23日武汉枫叶学校初中部数学组“教学比武”许国涛老师讲完课后老师们评课时的一致评价。

作为教学上的一项制度，开学以来，学校教务处结合“三环六步”课堂教学模式，以课堂教学为中心，以“教学比武”为载体，狠抓落实，通过课堂教学实践，实现“以活动促研究，以研究行培训，以培训带发展”，进而提高课堂效率，提高学生学习能力及学业成绩。目前，武汉枫叶学校各教研组开展“教学比武”正如火如荼，此活动的进一步开展必将大大提高教师教学实践能力和教研能力，促进学科教学质量的持续提高。

王久安