站在教师的立场谈学习及学习方法，可能会乏味或者条框式，学生未必会喜欢，很难得到益处。所以，我今天就改变文体，以散文的手法，诠释我不同阶段对学习的认知和理解。但愿能给各位同学些许的启发。

学生时代的我，曾无数次探索为什么要学习以及关于学习的方法、技巧，但那些概念式的定义让我更加模糊。真正让我顿悟的还是大学时学过的一段话：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。当我把要学习的知识想象成海边的贝壳或者天上的明星，这样就没有那种因不计其数而害怕和厌倦了，倒愿意主动去靠近，去揣摩。我想说，兴趣是最可靠的，也是最实用的。好比要吃掉一碗饭，不管怎样都要吃完，开心愉悦去吃会品尝到甘甜，怨声载道去吃只能酸涩和疲倦。人们一直说，知识能够重塑一个人的性格。学习毋庸置疑是使人获得更多知识的唯一方法。也许有同学会说学习苦、累，或者反正我学不会也就不学了，这两种说法都是要不得的。我无法否认学习之苦，学习之累，但请记住：甘守学习的苦才能享受学习的甜。在枫叶的校园里，我们快乐地学习、成长，我们为的是那个国际化的理想！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，在枫叶，成绩好坏并没什么关系，因为你还有机会让自己变得更加优异。请铭记：先学会做人，再去直面学习，你会理解到“知识重塑性格，性格更会决定命运”。

俗话说一年之计在于春，但我认为冬天才是学习最佳时段，这里没有干扰，没有令我们分神的牵绊，周围的一切都那么安静，这种环境更有利于我们的学习。痛苦和快乐本身是一种简单的感觉，但当我们慢慢成熟了之后，我们会喜欢学习中那些痛并快乐着的的滋味，这滋味很美好。台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空…。”作为老师，我承认学习的确很苦，但作为你们的朋友，我更想说苦中有乐！同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力寻找那其中的乐趣吧！