恰同学年少，“枫”华正茂；书生意气，挥斥方遒

——1004班小领事 林子舒

在明媚的阳光下，我们开始了Summer School的第三天。相对于前两天而言，孩子们对全英的教学环境更加的适应了，对校园也有了更熟悉的认识。

相比昨天的早自习，今天有了更多的同学提前到班调整状态，为早自习做准备，我们将早自习分成了两个板块。

第一是跟读单词，根据小领事提前制定的领读名单，当日轮到的两名同学将领读约50个单词，其他同学跟读。通过同学们的声音，不难看出大家已经一点一点的进入了学习状态。第二个板块是单词竞猜。为了让大家能尽快熟悉比赛模式，我们完全按照比赛的规则进行了一轮班内的比赛，班上的气氛也十分活跃。

听了两天的Communication(加方老师授课)，不难看出在今天的课上，更多的同学敢于积极发言，对于外教提出的随堂口测，同学们都有意识的运用昨天所教的应试技巧，在外教的开导下，大多数同学也都可以达到标准。在课后与外教的交谈中，可以看出外教对同学们这种活学活用精神的肯定，也对上课的情况感到很满意。

而在Language Arts这门课上，同学们在课堂开始的时候并不活跃，甚至有些同学开始犯困，但在老师宣布以小组形式进行讨论时，气氛就变的活跃了不少，也都积极参与到了讨论之中。我向老师反映了同学们认为作业压力有点大的问题，她十分认真的听了我的反馈，并立刻征集了同学们的意见，最后，她表示会在作业方面进行优化。而在Science这门难度较高的科目上，同学们也保持了极高的注意力，认真的听老师的讲解。

完成下午的课程之后，大家回到了自己的行政班，就短剧进行了激烈的讨论。所有的同学都参与进来，组成了各自的小组，完成了剧本和选角，如火如荼的忙活起来。一直到晚自习开始，大家都在激烈的讨论着。

晚自习的前半部分，各个小组都进行了完整的表演，虽然还有很多不足，但是大家的用心是显而易见的，班里的气氛也是其乐融融。欢声笑语中，我觉得坐在一个教室中的这一群人，真真正正的有了一个班的感觉。晚自习的后半段，大家都十分安静的做着各科的作业，也有不少同学在努力的背单词，明天的学习做准备。

夜晚就这样慢慢降临，弥漫在校园的是是快乐、温馨和充实。