告诉孩子， 你真棒！

                              高三（1）班向晴、向朗家长 

作为一名双胞胎的母亲，听到最多的话莫不是“姐妹俩长得可真像”这样的话。在外人眼里，两个女儿的外形似乎并无多大的差别，但只有做母亲的才能知道，孩子与孩子之间在生理上的存在着相似，却在心理和性格上有着迥异的差别。从小以来，姐姐开朗活泼，妹妹乖巧文静，一动一静的搭配，在对她们的教育上面，提醒着我要用不同的方式和方法去引导，因为孩子自身的特点，是家长和老师们需要充分尊重和理解的。枫叶国际学校“因材施教”的理念恰好给这样一对“双生花”带来了“福音”。

枫叶这所国际学校，不仅有着优美、安静的环境，更重要的是有着一批活泼、敬业的老师。全英文的教学环境，趣味横生的课程设计，摆脱了传统的应试教育中重视理论和分数而忽视实践能力的套路，除了利于形成一种开放性思维和创新意识，更重要的是，学校更加强调培养学生的独立自主动手能力。假如把幸福比作天堂，那么通往天堂的路只有一条，那就是学习；假如把痛苦比作地狱，那么通向地狱的路也有一条，那就是厌学。孩子在上初中时，因为繁重枯燥的课业，给她们带来了巨大的压力，学习的烦恼太多太多，孩子们不知道应该如何面对自己的学习，以至于对学习没有兴趣。到了枫叶后，再也没有周末补课的题海战术，取代的是一种自由、以快乐为目的知识学习过程——以学分制让学生以自己的兴趣来选课。面对学习，厌学不如乐学。孩子和老师在学习上更像是一对好玩伴，有时候甚至还互相搞一些“恶作剧”。孩子曾对我说，她们和老师好像是在一起做“智力游戏”，时刻体验着“智斗”的乐趣。在这样的学习氛围中，如果你也想参加游戏，并感受“胜利”的快乐，那就需要加强训练，暗下苦功，把自己提高到超出一般考试难度的水平上来。久而久之，孩子就不再是“要我学”，而是“我要学”了。这种以兴趣为出发点的学习，让“双生花”在学习的瀚海中独自行舟却不觉辛苦。

中国的父母似乎总有一种“孩子是别人家的好”的逻辑，平时总喜欢对自己孩子说：“孩子，你真笨！你瞧人家多棒！”可我却认为，孩子是需要鼓励的，每个人都有“棒”的地方。如果孩子认为在妈妈眼中是“最棒”的，那就一定会棒起来。 “你能行”简单的三个字，却能极大的鼓励孩子。每当孩子学习上遇到困难或受挫的时候，我会跟她们说，你们不是失败了，要相信自己的能力，再坚持一下，你们可以做到的。所以，在她们雅思成绩两次均达到6分的情况下，我仍鼓励孩子们再考一次争取好成绩，果然第三次考两人均以平均分6.5，分项成绩分别为6、6.5、7过关。

作为父母，我们要和孩子一起长大，与孩子平视，做孩子的朋友。少一点说教，多给一点空间；少一点计较，多一点包容；少一点误解，多一点理解；多一点思考，少一点冲动。像个朋友一样。时间最终证明了我们会得到意外的收获：2014年毕业前夕，姐妹俩均收到了阿尔伯塔、维多利亚和UBC大学录取通知，作为家长，我很欣慰，老师很高兴，孩子们也很开心。枫叶三年，我见证了你们的成长和改变，收获了丰盛的果实。不管未来的路是否崎岖坎坷，我相信她们会一如既往的坚持下去，勇敢的去面对、勇敢的去经历。