301班家长来信--缘起枫叶
发布时间：2017-11-28 08:12:20
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301班家长来信--缘起枫叶
我是小学301班余沁然同学的妈妈，我们家孩子从一年级就是枫叶的一员，一直到现在走过了三个春秋，看着孩子一步步的成长，作为家长，我心里一直有特别多的话想说。
上次去接孩子放学，正好是期中考试成绩出来的时候，我跟班主任陈凤老师打听孩子的成绩，由此也了解到老师们的不容易，回家路上跟孩子的沟通后，我心里暖暖的，孩子对老师们的评价全部都是正面的。
就拿班主任陈凤老师来说，我有时候去得晚了，就拜托老师带着孩子在教室里写写作业，等我去的时候常常看到老师一边搞清洁一边关注着孩子做题。这次，我对于余沁然的成绩非常不满意，怒目而视地威胁孩子说要周末回家给他拼命做卷子。陈老师却说其实余沁然的很多错题都是粗心造成的，并不是他不会做，让我要教会他怎么去自我检查。然后，陈老师特别耐心地带着余沁然把错题一一改正。做完题目，余沁然主动帮着老师把窗户都关上才肯离开，也让我看到一个特别懂得体贴人的孩子。
上次遇到语文老师邓老师，我特别激动地跟老师说我准备给余沁然报个作文补习班，然后斗志满满地叙述着我小时候主动要求上了作文补习班后，写作水平如何如何大大提高。没想到的是，邓老师并不赞同我的想法。她说孩子除非是自愿，否则千万不要强求让他去上补习班，这样可能会弄巧成拙，反而让孩子心里对写作产生抵触，而且太多的作文条条框框会限制小朋友的想像力。之后，邓老师还绘声绘色地跟我讲了余沁然是多么有想像力和表达能力的小朋友，他的课文朗读多么多么有意思等。就这样一个我口中不太会写作文的孩子，在老师口中却是另一番模样！我听了又高兴又狐疑，因为平时让他读给我听的时候，感觉他都很勉强。邓老师教我要多给孩子鼓励，要鼓励他表达自我，然后多让他课外阅读来提高他的写作能力。邓老师的话对我和对孩子而言，都是一份可贵的指导！
还有余沁然最爱的英语老师Elain，一个长得特别萌，声音甜甜的英语老师。语言的学习不是那么容易的，特别是对兴趣的培养。她总用着自己的方式让孩子学习英语，比如：唱英文歌、看英文动画片、写英文小绘本、英文海报制作、英语趣配音、英语小视频等等，原本我认为最难的英文课，却成了儿子的最爱，每次回家做英语作业的时候总是最积极的，对于Elain布置下来的视频作业，他总有超多想法去完成。去年在Elain老师的鼓励和帮助下，余沁然在希望之星英语演讲比赛时拿到了outstanding的好成绩。每周的英语小视频作业，几十个孩子的视频，Elain老师都有认真在看，并且会一一点评，这对于周末本应休息在家的老师来说何尝不是一份额外的工作量呢！
还有武术老师龚老师，利用自己的休息时间教余沁然长拳套路，只为了孩子一句“我喜欢”，龚老师说只要孩子是真心喜欢武术，他都愿意倾心相授。据我所知，由于武术老师比较稀缺，每一个武术老师每天都有2-3节课要上，我自己本身也是武术教练，深知边做动作边还要说话其实是特别伤气的，所以一节武术课下来，老师需要耗费的精力也是加倍的。看我们301班的孩子们，男生女生武术动作都那么干净利落，就知道龚老师上课有多么地认真。我觉得只是说一句谢谢，真的很难表达内心的感谢之情。
枫叶学校主张的是——教育不是给予，而是唤醒。区别于公立学校复制粘贴的教育方式，让孩子们有充分的业余时间去培养其他兴趣爱好，甚至只是坐那儿看看书或者一群小朋友疯玩都可以。于是，课上的时间就变得特别宝贵，老师们在仅有的学习时间里让孩子们掌握新知识、巩固复习上周内容等，所以老师们的嗓子基本上都不太好。就拿从一年级开始带班的张梅老师来说，刚开学的时候她的声音清脆嘹亮，没多久后就哑了。好几次去学校，看到张老师带着一群叽叽喳喳的孩子们扯着嗓子说话，我都心疼啊！
还有很多老师，可能我并不太熟悉，但我知道他们都在自己的岗位上兢兢业业，看我们的孩子们一年年的成长，我们就知道老师们是多么认真地在付出。我们家长能做的就是好好配合，共同为孩子的健康成长而努力！
我谨代表所有301班的家长和小朋友们，感谢所有为这个班级付出过的老师们，千言万语在心头，以此信谢谢大家！
--301班 余沁然妈妈
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