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​家长来信--飞扬的少年时代

发布时间:2017-11-22 08:19:33           责任编辑:管理员           点击次数:1575

家长来信--飞扬的少年时代

      2017年,是孩子入读武汉枫叶学校的第5个年头,也是我第5次参加校园开放日,我们共同见证了学校办学条件的日新月异,见证了校园文化环境的无声熏陶,见证了现代教育教学的意义深远,更见证了同学们飞扬的少年时代。
       课文《“精彩极了”和“糟糕极了”》在刘老师甜美笑容中开始,她由浅入深地进行讲解分析,并鼓励孩子们打开心灵、畅所欲言,最后启示大家:精彩与糟糕是父母的爱与期盼,阳光与风雨是成长的伙伴,既要快乐地享受阳光,又能勇敢地接受风雨。在温柔的“精彩”中成长,在严厉的“糟糕”中茁壮。同学们学会了理解,懂得了感恩,家长们的内心也有很多感触。
      课间操的热情刚过,悦耳的铃声响起,陈老师走进教室。教具是神秘的盒子,还有零食!同学们瞪大了双眼“陈老师要干嘛啊?”原来,老师以充满乐趣的“摸奖抽取零食”来开始今天的教学内容“可能性”,同学们通过积极发言、小组讨论、合作展示等环节充分体会到“一定、可能、不可能”等数学所独具的严谨思维和逻辑之美。
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      英语分级教学是一大特色,同学们对走班上课早已习以为常。恰逢感恩节来临,同学们通过学习有关历史知识自编自导自演小话剧,并互相点评。外英课上大家激烈讨论了如何去保护濒危动物。各种acting 展现了同学们扎实的英文基础和文化知识。
     美术课是一节认识抽象画的欣赏、述评和创作课,由视频导入,由名作展开,阐释了抽象画宽泛而自由的内涵。同学们学会了用色块表达情感,领会了不同美术元素所释放的魅力。最后的特长班课程让整个校园变得五彩斑斓,特长班由同学们根据自己的兴趣自由选择,而兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。
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      坐在教室里,我感慨万千,曾经的小宝宝已经长成了个性鲜明的男子汉,曾经天真的孩子们已经迈进了朝气蓬勃的美好年华。犹记得低年级时孩子稚嫩、家长牵挂,校方和老师们付出了巨大心血,让小学生涯顺利开幕。犹记得面对班级变化时大家有迷惑和担心,也是校方和老师们的耐心细致,让学习生活走回正轨。犹记得运动会拔河比赛时,所有孩子们像一个个钢铁战士,拼力一搏取得最后胜利的笑容与泪水。唯有努力,才能不负时光,不负每一份耕耘与汗水。
     最后,和大家分享一首诗,祝福!

祝福
                       --泰戈尔
保佑这颗小小的心灵,为我们的大地赢得天空之吻的洁白灵魂。
他热爱太阳的光芒,他乐见妈妈的脸庞。
他没有学会鄙视泥土而去追求黄金。
将他紧搂在心吧,祝福他。
他已来到并深入这爬满歧路的大地。
我不知他如何从人群中选中你,来到你门前,抓住你的手问路。
他会谈笑风生地随你而去,心无挂碍。
莫要辜负他的信任,引领他走正路,祝福他。
请你为他摸顶,祈祷:尽管下游波涛汹涌险象环生,但来自上游的风会鼓满他的帆,将他吹送到和平的港湾。
忙碌中勿忘他,把他放在你心上,祝福他。
                        --505班姚楚恒妈妈