枫叶之旅，一路精彩

                                        ---- 1006班欧阳宇帆家长

时间过得真快，转眼间孩子已经在枫叶学习生活了十个月。回忆去年此时，那一对父子俩对枫叶的执着，让我不得不将满心的担忧默默掩起。这一路走来，我亦由最初的失落，到慢慢不断地发现、惊喜……

一直相信，孩子的性格和成长都受父母的家庭教育方式所影响。宇帆的小学初中都是在无忧宽松的氛围中渡过的，没有课外培优，跟随兴趣爱好，因为我们坚信孩子只有快乐玩耍才会有努力学习的动力，正是在这种原动力的推动下，宇帆一路顺利的走过了初中三年，以全市中考排名36的优异成绩为自己人生第一阶段划上了圆满的句号。

一直认为，没有教育不好的孩子，只有不适合的教育方式。因为家庭氛围的影响，宇帆的思维方式很单纯，他更多的会专注自己感兴趣或是一切有新意的学习，应试教育的束缚让他备感不适应，也正因了解自己孩子这一特性，我们很早就有尝试国际学校的想法，而这一想法在对武汉枫叶国际学校的全面了解后得到了确认。原版的加方教材，全英文的西方教学模式，未来学生的大学选择，全部交由学生自己通过三年的高中学习来不断发现、自己决定。在这里，学生必须自己从入校开始全面规划，没有完全相同的道路可以COPY。

记忆犹新初进枫叶暑期班的那个八月，在每晚十点的微信互动时间，宇帆兴奋又激动地述说他的每日新体验，当小编剧挑灯夜战赶写小剧本，放弃周末休息为科学展制作土星模型，准备竞选班长文书，这一切对于一个原来“不闻窗外事”的孩子来说该是多么巨大的变化！看着他每天忙忙碌碌乐此不彼的身影，突然领悟枫叶教育以人为本、激发潜力的卓见。 昔日懵懂的少年已经在追逐自己梦想的道路上起跑……

如同所有初次远离孩子的母亲一样，当孩子在努力奔跑的时候，我也会为他的饮食起居、孤独病痛而担忧。这个时候，孩子的领事、邓其明老师的一句话给了我极深的印象，他说： “枫叶的孩子将来都是要走向世界的，枫叶就是让每个孩子提前锻炼自己的一个平台，如果现在不能让孩子学会应对各种学习和生活上困境，将来如何在异邦生存？”正是在邓领事的鼓励和帮助下，孩子在跌跌撞撞中成长起来。一个个特优学生奖的获得，一次次站上舞台的从容，一张张记载校园活动中孩子的身影，这一切都记录着宇帆点点滴滴的努力和成长。 三百多个日日夜夜的流逝，我分明看到宇帆在付出与反省中慢慢学会了团队合作中的责任与担当。

枫叶教育秉承的是“中西优化结合，实施素质教育”的办学理念，在这里，分数并非评估学生的唯一，孩子们在学习文化课的同时，还懂得了关爱社会回馈社会，由邓其明领事倡导的“枫叶红”关爱大梁山孤儿行动让孩子们在学会关爱付出的同时，懂得了坚持与珍惜。

参加学生会的志愿者活动关爱孤独老人，组织科学试验社团的教学展，筹划并参与班级家长会的演出….. 看着孩子站在舞台上从容淡定、自信开朗的表现，我终于确信当初的选择是对的！

    未来的路，宇帆仍会跟随自己的心去选择，无论结果如何，相信他都能收获颇丰。枫叶之旅，是孩子追逐梦想的一场旅程，只要用心走过，这一路必定全是精彩！